1. Melodías y polifonías juveniles por la paz en la Costa Pacífica de Nariño. Investigación financiada por la VIIS – Convocatoria 2025.
Docente Investigadora: Jakeline Ruano
Contacto: albajakeline@gmail.com – albajakeline@udenar.edu.co
Docente Investigadora: Angela Rocio Mora
Contacto: armorac@udenar.edu.co – anromoca@gmail.com
El objetivo central de la presente propuesta de investigación es construir conocimientos locales sobre prácticas artísticas de la población juvenil afrodescendiente y su aporte en la educación y cultura de paz en el municipio de Tumaco en el periodo comprendido entre los años 2021 hasta 2024. La construcción de paz en Colombia, y particularmente en territorios como Tumaco en la Costa Pacífica, enfrenta desafíos estructurales relacionados con el conflicto armado, el abandono estatal, el racismo y la exclusión económica. En este contexto, las juventudes afrodescendientes —altamente vulnerables y mayoritarias en Tumaco— han desarrollado diversas prácticas artísticas (música, danza, muralismo, teatro) como formas de resistencia, empoderamiento y construcción de paz. Estas expresiones culturales se configuran como herramientas de transformación social, pedagógica y política, permitiendo a los jóvenes reconocerse como sujetos creativos y políticos que disputan sentidos, narrativas e identidades en contextos de marginación.
2. Inclusión educativa universitaria. Construcción de estrategia científico-académica para las instituciones que forman parte de la Red Internacional REDIPIES, en el período 2023-2025. Proyecto Latinoaméricano financiado por la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE- Ecuador).
Docente Investigadora: Vanessa Montenegro Hidalgo
Contacto: vmontenegro2@udenar.edu.co – vanemonhi@gmail.com
Posiciona el problema de investigación: ¿Cómo contribuir a la inclusión educativa universitaria en las instituciones que forman parte de la Red Internacional REDIPIES en el período 2023-2025?. El objetivo general es Desarrollar una estrategia científico-académica que contribuya a la inclusión educativa universitaria en las instituciones que forman parte de la Red Internacional REDIPIES, en el período 2023-2025, para ello se plantean cuatro ejes temáticos, empírico analíticos: Concepción teórico-metodológico-epistemológica sobre la inclusión educativa universitaria. Políticas, legislación, servicios y programas para la inclusión educativa. Brechas de exclusión educativa. Desarrollo personal para la inclusión educativa universitaria.
3. Determinantes de la siembra de cultivos de coca en Colombia y Nariño en el periodo 2017 - 2024. Investigación financiada por la VIIS – Convocatoria 2025.
Docente Investigadora: Vanessa Montenegro Hidalgo
Contacto: vmontenegro2@udenar.edu.co – vanemonhi@gmail.com
El análisis de determinantes es un enfoque de análisis que ha tomado popularidad en muchos campos del conocimiento. En esta investigación se entiende como determinantes de los cultivos de uso ilícito de coca al conjunto de factores socioeconómicos, ambientales, geográficos, políticos y culturales, que inciden en la aparición y permanencia de dichos cultivos en las poblaciones. El objetivo general es: Analizar los determinantes socioeconómicos, geográficos e institucionales de la siembra de cultivos de coca en Colombia y en el departamento de Nariño durante el periodo 2017-2024. Uno de los objetivos específicos en el que la sociología aporta significativamente es el análisis del comportamiento de los determinantes de la siembra de cultivos de uso ilícito de coca en Nariño (Tumaco y Barbacoas). Ello implica un proceso de diseño, validación y aplicación de entrevistas a actores relevantes que incluye representantes gubernamentales, comunitarios y académicos, mediante un muestreo intencional no probabilístico.
4. Análisis de las condiciones sociolaborales de los trabajadores informales de calle y anden del municipio de Pasto.
Docente Investigador: Francisco Javier Villamarín
Contacto: paches74@udenar.edu.co – paches74@gmail.com
Análisis de las condiciones sociolaborales del trabajo informal de calle y andén en el centro de Pasto desde el enfoque del Trabajo No Clásico, entendido como una perspectiva que permite examinar el trabajo informal como una forma contemporánea de inserción laboral atravesada por relaciones de subordinación difusa.
5. Análisis intradepartamental reciente desde y hacia a Pasto a partir de los microdatos arrojados por los censos 2005 y 2018.
Docente Investigador: Francisco Javier Villamarín
Contacto: paches74@udenar.edu.co – paches74@gmail.com
Busca comparar las estructuras demográficas de los inmigrantes intradepartamentales recientes y los no migrantes residentes en Pasto (Colombia), a partir de los microdatos individuales de los Censos Nacionales de Población y Vivienda de 2005 y 2018 del DANE.
6. Variaciones y configuraciones en las prácticas y creencias de los católicos en Pasto 2009-2019.
Docente Investigador: Francisco Javier Villamarín
Contacto: paches74@udenar.edu.co – paches74@gmail.com
Busca analizar las variaciones en las creencias y prácticas religiosas del catolicismo en la ciudad de Pasto durante los inicios del nuevo milenio, en un contexto históricamente caracterizado por la centralidad cultural de este credo. El examen se inscribe en los debates de la sociología clásica y contemporánea de la religión en torno a la secularización, la diferenciación social y la individuación de la experiencia religiosa.
7. Calle 19 de la Ciudad de Pasto: Espacio de los Imaginarios y las Representaciones.
Docente Investigador: Jairo Alfredo Arcos.
Contacto: jairo@udenar.edu.co
El estudio se enfocó en comprender la configuración, evolución, usos y transformaciones del espacio público en el área del Centro histórico de la calle 19 de la ciudad de San Juan de Pasto, departamento de Nariño, Colombia
8. Violencia y paz en la ciudad de Pasto 2017-2024
Docente Investigador: Jairo Alfredo Arcos.
Contacto: jairo@udenar.edu.co
El objetivo es analizar la conflictividad violenta en San Juan de Pasto, Colombia. La metodología tiene enfoque mixto con el uso de datos institucionales y testimonios de habitantes. Los resultados muestran varias formas de conflictividad violenta, que se presentan en dos momentos: la conflictividad asociada a la historia de la ciudad desde mediados del siglo XX y el periodo del postconflicto entre 2017 y 2024.
9. Movilidad y transporte en la ciudad de Pasto
Docente Investigador: Francisco Javier Villamarín
Contacto: paches74@udenar.edu.co – paches74@gmail.com
Está investigación está iniciando y pretende examinar la movilidad y el transporte en la ciudad de Pasto.
10. La sociedad en movimiento: un viaje a la espiral del pensamiento desde el desarrollo a escala humana
Docente Investigador: Jairo Alfredo Arcos.
Contacto: jairo@udenar.edu.co
El propósito del trabajo consiste en impulsar la Espiral de Satisfacción de las Necesidades Humanas como herramienta metodológica y pedagógica basada en el desarrollo a escala humana, que permita integrar perspectivas desde la neurociencia, la sociología y la psicología social en el análisis y el fortalecimiento de procesos de bienestar individual y colectivo en contextos sociales específicos.
11. Incidencia de las desventajas acumulativas en las trayectorias educativas de los estudiantes del programa de Sociología sedes Pasto y Tumaco de la Universidad de Nariño-2016 a 2025
Docente Investigadora: Martha Lorena Chamorro
Contacto: ml.chamorrou@udenar.edu.co – lorenachamorro171@gmail.com
La tesis doctoral analiza la forma en que la acumulación de desventajas socioeconómicas influye en las trayectorias educativas y laborales de los estudiantes y graduados del programa de Sociología de la Universidad de Nariño en las sedes de Pasto y Tumaco entre 2016 y 2025. Para ello, se emplea un enfoque mixto de datos cuantitativos y cualitativos basados en la aplicación de los diseños de sondeo, datos agregados y etnografía que permiten identificar las diversas desigualdades de naturaleza estructural que condicionan el ingreso, la permanencia y la graduación en la universidad y; posteriormente el acceso al mercado laboral. En este sentido la investigación pondrá en cuestión la formación profesional como el principal mecanismo de movilidad social ascendente de los estudiantes de escasos recursos. El estudio quiere aportar un marco analítico que integra diversas dimensiones tales como territorialidad, desigualdad, género y subjetividad, ofreciendo una mejor comprensión del papel que juegan las instituciones de educación superior en la transformación de la realidad social e individual.
12. Experiencias juveniles de malestar y salud mental
Docente Investigador: Wilmer Dario Rodriguez Rodriguez
Contacto: widaro9129@gmail.com
La tesis doctoral analiza los significados, representaciones y prácticas que caracterizan las experiencias de malestar y salud mental desde la perspectiva de la juventud. Aborda los procesos de medicalización, las limitaciones del abordaje biopsicológico en salud mental y la importancia de una perspectiva social y comunitaria de la salud, el malestar y el bienestar.
13. Diagnóstico de Necesidades Psicosociales en Comunidades de Frontera Colombo–ecuatoriana
Docente Investigadora: Liliana Dávila Hidalgo
Contacto: lilianadavilah@udenar.edu.co – lilianadavilahidalgo@gmail.com
Esta investigación tiene como propósito identificar las principales necesidades psicosociales de las comunidades de frontera en el norte de Ecuador y sur de Colombia, para diseñar estrategias de intervención adecuadas. Este proyecto sirve como punto de partida estratégico: primero se diagnostican las necesidades psicosociales y luego se diseñan programas de intervención basados en evidencia.
A partir de los resultados de la investigación se realizará un Plan de Intervención Psicosocial, que se gestionará con alianzas o convenios para su atención. El objetivo general será: Fortalecer el bienestar psicosocial de las comunidades de frontera mediante acciones de acompañamiento, capacitación y creación de redes de apoyo, basadas en las necesidades identificadas en el diagnóstico.
